Министерство просвещения совместно с Национальной академией образования имени Алтынсарина подготовили проект этических норм применения цифровых систем, включая искусственный интеллект, в организациях среднего, технического и профессионального образования. Документ опубликован на сайте академии и включает 11 разделов,- сообщает Педагог-KZ
Ключевым принципом стандарта указано, что **ИИ не заменяет профессиональное мнение педагога, окончательное решение принимает человек**. Использование технологий допускается только при условии доказанной образовательной ценности по сравнению с альтернативными методами.
Проект предусматривает правила выполнения письменных и устных заданий:
* на черновом этапе учащийся работает самостоятельно, а ИИ может применяться только для редакторской доработки с обязательным анализом изменений;
* если использование ИИ разрешено, педагог определяет минимальный вклад ученика и критерии его подтверждения;
* любой текст, созданный или существенно доработанный при помощи ИИ, должен быть промаркирован с указанием инструмента, версии и характера правок;
* при сомнениях в авторстве возможна устная защита, сравнение работ или дополнительные задания без ИИ;
* запрещено применять режимы, где ИИ формулирует идеи и аргументы вместо ученика в заданиях, направленных на собственное рассуждение.
Для контрольных и экзаменационных работ вводятся прямые запреты:
* генерация готовых ответов вместо самостоятельного выполнения;
* автоматический перевод без анализа в заданиях, проверяющих языковую компетенцию;
* использование программ-«авторешателей».
В случае нарушений учащегося могут обязать предоставить черновики или заметки. Также педагог вправе назначить устную защиту. До выдачи задания учитель должен определить, какую часть работы допустимо выполнить с использованием ИИ и как её следует обозначить.
Учителям разрешается применять генеративный ИИ при подготовке черновиков конспектов, учебных материалов и примеров, но только с последующей экспертизой и личной ответственностью за итоговый контент.
Документ также определяет зоны ответственности. Министерство должно сформировать нормативную базу, обеспечить финансирование и контроль. Академия образования отвечает за оценку практик. Учебные заведения — за введение матриц использования ИИ, защиту данных и подготовку кадров.
Отдельный раздел посвящён академической честности. Запрещается выдавать сгенерированные тексты за собственные. Выводы детекторов ИИ рассматриваются только как вспомогательные материалы и не могут служить единственным доказательством.
Важное внимание уделено безопасности: в школах и колледжах будет запрещена постоянная биометрическая идентификация учащихся (распознавание лиц, голоса, походки). Биометрические данные несовершеннолетних нельзя использовать для посещаемости, оценивания и дисциплинарного контроля. Также запрещено размещение рекламы и коммерческих предложений в образовательном контенте.